ACADEMIC INTEGRITY IN SCIENTIFIC RESEARCH
Abstract
Identification of the main approaches to scientific research, definition of its stages and main measures for implementation. Formation of a policy of observance of academic integrity in the implementation of scientific research, identification of measures to promote it and emphasize its main manifestations at each stage of scientific research. Research methodology. The goals and objectives set out in the article were realized with the help of relevant general scientific and special research methods: analysis and synthesis, systematization, logical generalization, interpretation and adaptation. The results. The authors present a scientific substantiation of the concept of scientific activity, define the methods of scientific research which characterize the modern research environment, form an understanding of the essence of academic integrity in scientific research, and suggest the main manifestations of academic dishonesty at different stages of scientific research with a view to preventing it. Practical significance of research results. The principles of academic dishonesty formed in the article will allow to form an ecological scientific environment that will be based on the principles of academic integrity, deliberately excluding certain indicators from its scientific activities.
References
Алєксєєва С. Методологія наукових досліджень та академічна доброчесність: виклики в умовах цифровізації. Витоки педагогічної майстерності. 2024. № (34). С. 5–8. DOI: https://doi.org/10.33989/2075-146x.2024.34.317624
Горчинський С.В., Софілканич М.І., & Горбенко І.Ф. Якість української освіти й академічна доброчесність: вплив застосування штучного інтелекту. Академічні візії. 2023. № (20). URL: https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/407
Карпенко Н.В., Іваннікова М.М., Іванніков Р. В. Використання цифрових технологій в освітньому процесі. Маркетинг в умовах діджиталізації економіки країни: матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Полтава, 23–24 листопада 2023 року). Полтава : ПУЕТ, 2023. С. 224-226.
Карпенко Н.В., Ульхова А.А. Дотримання норм академічної доброчесності студентами. Актуальні питання розвитку науки та забезпечення якості освіти у ХХІ столітті: тези доповідей ХLVІ Міжнародної наукової студентської конференції за підсумками науково-дослідних робіт студентів за 2022 рік (м. Полтава, 25 квітня 2023 р.). Полтава: ПУЕТ, 2023. С. 75-77. URL: http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/13127
Педченко Н., Гасій О., Сарапин В., Туль С., & Власенко В. Академічна доброчесність як дієвий інструмент посилення якості вищої освіти в пует. Науковий вісник Полтавського університету економіки і торгівлі. Серія «Економічні науки». 2023. № (3 (109). С. 73-78. DOI: https://doi.org/10.37734/2409-6873-2023-3-11
Стрілець В.Ю., Педченко Н.С., Бірта Г.О., Карпенко Н.В., & Іваннікова М.М. Переваги та недоліки застосування штучного інтелекту в наукових дослідженнях. Науковий вісник Полтавського університету економіки і торгівлі. Серія «Технічні науки». 2024. № (2). С. 63-68. DOI: https://doi.org/10.37734/2518-7171-2024-2-10
Толочко С.В., Бордюг Н.С., & Міронець Л.П. Академічна доброчесність та штучний інтелект в освітній і науковій діяльності. Інноваційна педагогіка. 2023. № 2(62). С. 25-32.
Aleksyeyeva, S. (2024). Metodolohiya naukovykh doslidzhenʹ ta akademichna dobrochesnistʹ: vyklyky v umovakh tsyfrovizatsiyi. Vytoky pedahohichnoyi maysternosti, (34), 5–8. DOI: https://doi.org/10.33989/2075-146x.2024.34.317624
Horchynsʹkyy, S. V., Sofilkanych, M. I., & Horbenko, I. F. (2023). Yakistʹ ukrayinsʹkoyi osvity y akademichna dobrochesnistʹ: vplyv zastosuvannya shtuchnoho intelektu. Akademichni viziyi, (20). Available at: https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/407
Karpenko, N. V., Ivannikova, M. M., Ivannikov, R. V. (November 23-24, 2023). Vykorystannya tsyfrovykh tekhnolohiy v osvitnʹomu protsesi / Marketynh v umovakh didzhytalizatsiyi ekonomiky krayiny: materialy Vseukrayinsʹkoyi naukovo-praktychnoyi internet-konferentsiyi. Poltava: PUET, 224-226.
Karpenko, N. V., Ulʹkhova, A. A. (April 25, 2023). Dotrymannya norm akademichnoyi dobrochesnosti studentamy / Aktualʹni pytannya rozvytku nauky ta zabezpechennya yakosti osvity u KHKHI stolitti: tezy dopovidey KHLVI Mizhnarodnoyi naukovoyi student·sʹkoyi konferentsiyi za pidsumkamy naukovo-doslidnykh robit studentiv za 2022 rik. Poltava: PUET, pp. 75-77. Available at: http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/13127
Pedchenko, N., Hasiy, O., Sarapin, V., Tulʹ, S., Vlasenko, V. (2023). Akademichna dobrochesnistʹ yak diyevyy instrument posylennya yakosti vyshchoyi osvity v puet. Naukovyy visnyk Poltavsʹkoho universytetu ekonomiky i torhivli. Seriya «Ekonomichni nauky», (3 (109), 73-78. DOI: https://doi.org/10.37734/2409-6873-2023-3-11
Striletsʹ V. Yu., Pedchenko, N. S., Birta, H. O., Karpenko, N. V., & Ivannikova, M. M. (2024). Perevahy ta nedoliky zastosuvannya shtuchnoho intelektu v naukovykh doslidzhennyakh. Naukovyy visnyk Poltavsʹkoho universytetu ekonomiky i torhivli. Seriya «Tekhnichni nauky», no. (2), 63-68. DOI: https://doi.org/10.37734/2518-7171-2024-2-10
Tolochko, S. V., Bordyuh, N. S., & Mironetsʹ, L. P. (2023). Akademichna dobrochesnistʹ ta shtuchnyy intelekt v osvitniy i naukoviy diyalʹnosti. Innovatsiyna pedahohika, 2(62), 25-32.
